FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA - PROFA DORA MARÍA FRUTERO LOZADA

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0529 “PASTOR VELAZQUEZ” TURNO VESPERTINO

CCT: 15EES09690    ZONA ESCOLAR: S018 ECATEPEC

DOCENTE: DORA MARIA FRUTERO LOZADA

GRADO: 2° C   ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA

APRENDIZAJE ESPERADO: *DISTINGUE DISTINTOS TIPOS DE PRINCIPIOS Y VALORES PARA ORIENTAR SUS ACCIONES , TENIENDO COMO CRITERIO EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS.

DURACION : 4 AL 15 DE MAYO DEL 2020

INDICACIONES: COPIA EN TU CUADERNO Y REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

NOTA: SE ENTREGA DE ACUERDO AL HORARIO DE CLASE EN MI CORREO ELECTRONICO doralozada982@gmail.com   O AL NÚMERO DE TRABAJO 5546418240 VÍA WHATSAPP.

SESION 1-2

*TEMA: *DIFERENTES TIPOS DE VALORES

Con apoyo de su libro de texto investiga en qué consisten los siguientes tipos de valores:

VALORES	CARACTERISTICAS	EJEMPLOS
VALORES ECONOMICOS
VALORES ESTETICOS
VALORES CULTURALES
VALORES ETICOS

SESION 3

*TEMA: *CRTERIOS Y CUALIDADES QUE EMPLEAMOS PARA VALORAR

Investiga la Fábula “EL SOL Y LAS RANAS” de Jean de la Fontaine, escríbela en tu cuaderno y contesta las siguientes preguntas:

¿Qué problemas tenían las ranas?

¿Qué tipo de vida llevaban estos anfibios?

¿Cuáles criterios para valorar mueve la actuación de las ranas?

¿Por qué la voz cuestiona: “solo por ustedes protestan”?

¿Por qué las ranas tendrían que tomar en cuenta que el problema no solo las afectara a ellas sino a otros seres de la laguna?

¿Por qué un problema colectivo requiere soluciones que beneficien a todos?

SESION 4

*TEMA: *VALORES COMPARTIDOS

*Investiga y escribe en tu cuaderno un cuadro comparativo de los siguientes tipos de valores compartidos:

VALORES	CONCEPTO	EN QUE MOMENTO LO APLICAS
LIBERTAD
IGUALDAD
JUSTICIA
EQUIDAD
PLURALISMO
TOLERANCIA
COOPERACION
SOLIDARIDAD
RESPETO