Lengua Materna I 1o A y C Profra Elsa
Actividades de Lengua Materna
I Profra Elsa Nieva 1º A y C
por Contingencia ambiental COVID-19.
RECUERDEN ENVIAR SUS EVIDENCIAS AL CORREO DE LA ESCUELA, CON DATOS COMO ASIGNATURA, PROFESORA, ALUMNO, GRADO Y GRUPO, FECHA. Y AGREGARLA A TU "CARPETA DE EXPERIENCIAS" QUE LA VAS A PRESENTAR UNA VEZ CUANDO TERMINE LA CONTINGENCIA. ¡SALUDOS CHICOS!
Instrucciones: Lee comprensivamente los siguientes poemas. Investiga datos interesantes de los autores y colócalos en un cuadro sinóptico con una foto tamaño infantil de cada uno de ellos. Indaga en que año fueron escritos cada poema. Lee con atención y contesta las siguientes preguntas, colócalas en hojas blancas junto con los poemas y agrégalos a tu Carpeta de Experiencias, mismo que presentaras para tu evaluación una vez terminada la contingencia sanitaria.:
por Contingencia ambiental COVID-19.
RECUERDEN ENVIAR SUS EVIDENCIAS AL CORREO DE LA ESCUELA, CON DATOS COMO ASIGNATURA, PROFESORA, ALUMNO, GRADO Y GRUPO, FECHA. Y AGREGARLA A TU "CARPETA DE EXPERIENCIAS" QUE LA VAS A PRESENTAR UNA VEZ CUANDO TERMINE LA CONTINGENCIA. ¡SALUDOS CHICOS!
Instrucciones: Lee comprensivamente los siguientes poemas. Investiga datos interesantes de los autores y colócalos en un cuadro sinóptico con una foto tamaño infantil de cada uno de ellos. Indaga en que año fueron escritos cada poema. Lee con atención y contesta las siguientes preguntas, colócalas en hojas blancas junto con los poemas y agrégalos a tu Carpeta de Experiencias, mismo que presentaras para tu evaluación una vez terminada la contingencia sanitaria.:
1.- ¿Cuál es el tema central de
cada poema?
2.- Subraya las palabras que no
comprendas y busca su significado en el diccionario
3.- Escribe tres emociones que te
hayan hecho sentir los poemas que leíste comprensivamente
4.- Explica ¿Cuál te gusto mas en
su mensaje y por qué?
5.- Agrega en tu actividad el
cuadro Sinóptico con los datos interesantes de Mario Benedetti y Manuel Acuña
(años vividos, dónde estudió, datos de su vida
relevantes y de interés)
Hagamos un trato
autor: Mario Benedetti
Compañera
usted sabe que puede contar conmigo no hasta dos ni hasta diez sino contar
conmigo.
Si
alguna vez advierte que la miro a los ojos y una veta de amor reconoce en los
míos no alerte sus fusiles ni piense qué deliro a pesar de la veta o tal vez
porque existe usted puede contar conmigo.
Si
otras veces me encuentra huraño sin motivo no piense qué flojera igual puede
contar conmigo.
Pero
hagamos un trato, yo quisiera contar con usted. Es tan lindo saber que usted
existe uno se siente vivo y cuando digo esto quiero decir contar, aunque sea
hasta dos, aunque sea hasta cinco no para que acuda presurosa en mi auxilio
sino para saber a ciencia cierta que usted sabe que puede contar conmigo.
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Nocturno a Rosario
autor: Manuel
Acuña
¡Pues bien! yo necesito
decirte que te adoro
decirte que te quiero
con todo el corazón;
que es mucho lo que sufro,
que es mucho lo que lloro,
que ya no puedo tanto
al grito que te imploro,
te imploro y te hablo en nombre
de mi última ilusión.
decirte que te adoro
decirte que te quiero
con todo el corazón;
que es mucho lo que sufro,
que es mucho lo que lloro,
que ya no puedo tanto
al grito que te imploro,
te imploro y te hablo en nombre
de mi última ilusión.
II
Yo quiero que tu sepas
que ya hace muchos días
estoy enfermo y pálido
de tanto no dormir;
que ya se han muerto todas
las esperanzas mías,
que están mis noches negras,
tan negras y sombrías,
que ya no sé ni dónde
se alzaba el porvenir.
que ya hace muchos días
estoy enfermo y pálido
de tanto no dormir;
que ya se han muerto todas
las esperanzas mías,
que están mis noches negras,
tan negras y sombrías,
que ya no sé ni dónde
se alzaba el porvenir.
III
De noche, cuando pongo
mis sienes en la almohada
y hacia otro mundo quiero
mi espíritu volver,
camino mucho, mucho,
y al fin de la jornada
las formas de mi madre
se pierden en la nada
y tú de nuevo vuelves
en mi alma a aparecer.
mis sienes en la almohada
y hacia otro mundo quiero
mi espíritu volver,
camino mucho, mucho,
y al fin de la jornada
las formas de mi madre
se pierden en la nada
y tú de nuevo vuelves
en mi alma a aparecer.
IV
Comprendo que tus besos
jamás han de ser míos,
comprendo que en tus ojos
no me he de ver jamás,
y te amo y en mis locos
y ardientes desvaríos
bendigo tus desdenes,
adoro tus desvíos,
y en vez de amarte menos
te quiero mucho más.
jamás han de ser míos,
comprendo que en tus ojos
no me he de ver jamás,
y te amo y en mis locos
y ardientes desvaríos
bendigo tus desdenes,
adoro tus desvíos,
y en vez de amarte menos
te quiero mucho más.
Maestra envíe las actividades de mi hijo al correo que indico en las primeras actividades
ResponderEliminarRecuerde que también debe tenerlas en la Carpeta de Experiencias, misma que contendrá todas las evidencias de todas las materias: tareas, trabajos, actividades. Pregúntele a la orientadora si es por materia o una para todas las asignaturas. Además esta será el apoyo para que nosotros los maestros, podamos evaluar al alumno en su 3er trimestre. Sí tiene cualquier otra duda, estoy para servirle por este medio ¡ Bonito día!
EliminarBuenas tardes maestra mi hija de igual manera hizo los trabajos que le solicito pero los que decían en hoja blanca los hizo en hoja y los que no en el cuaderno, y se le enviaron tanto al correo de la escuela Como al de lengua materna que proporciono, entonces lo del cuaderno lo tiene que pasar a hoja blanca? Para anexarlo a la carpeta?
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