LECTURA COMPRENSIVA Profra ELSA 1o A,C
Tenía yo trece años
Ella era encantadora. ¡Qué digo
encantadora! Era una de las mujeres más bonitas de París. Pero de eso yo no me
daba cuenta. Yo la encontraba bonita –ocurría que lo era extremadamente-. Esto
no era más que una coincidencia. Tenía una sonrisa adorable y ojos
acariciadores. Soñaba con ella.
¿Decírselo? Antes la muerte.
¿Entonces? Probárselo. Hacer economías durante toda la semana y cometer una
locura el domingo siguiente.
Hice estas economías y cometí
esta locura. Ocho francos: un enorme ramo de violetas. ¡Era magnífico! Era el
más bello ramo de violetas que se haya visto nunca. Me hacían falta dos manos
para llevarlo.
Mi plan: llegar a su casa a las
dos y solicitar verla.
La cosa no fue fácil. Estaba
ocupada. La camarera me condujo al gabinete. Se estaba peinando para salir.
Entré con el corazón en un brinco.
-¡Hola, pequeño! ¿Para qué
quieres verme?
No se había vuelto aún. No había
visto el ramo, no podía comprender.
-Para esto, señora. Y le tendí
mis ocho francos de violetas.
-¡Oh, qué bonitas!
Me pareció que la partida estaba
ganada. Me había aproximado a ella, temblando.
Cogió entre sus manos mi ramo
como se coge la cabeza de un niño y lo llevó a su bello rostro como para
besarlo.
-¡Y huele bien!
Luego, añadió despidiéndome: -
Dale las gracias de mi parte a tu papá.
Recuperado el 22 de febrero, de
http://www.cuentosbonitos.com/159-mi-primer-amor.html
I.- CONTESTA
EL CUESTIONARIO DE ACUERDO A LA LECTURA. SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA.
1.
¿Por qué se deduce que el niño no quiere decirle a
la señora lo que siente por ella?
- Porque se siente intimidado ante su belleza.
- Porque es muy tímido.
- Porque es menor que ella.
- Los siguientes
son acontecimientos presentes en el relato anterior. ¿Cuál opción señala
el orden correcto en que ocurren estos hechos?
[1]
La señora
agradece al niño el ramo.
[2]
El niño
ahorra y compra un ramo de violetas.
[3]
La
camarera lleva al niño hasta donde está la señora.
[4]
El niño
piensa cómo probarle a la señora lo que siente.
- 4, 2, 3, 1.
- 4, 3, 1, 2.
- 1, 2, 3, 4.
- La frase “hacer economías” se refiere a:
- ahorrar.
- hacer cuentas.
- vender.
- ¿Dónde se
desarrolla la historia?
- En Italia.
- En Valencia.
- En París.
- ¿Cuál de las
siguientes opciones hace referencia a una opinión?
- Y le tendí mis ocho francos de violetas.
- Yo la encontraba bonita.
- Mi plan: llegar a su casa a las dos y
solicitar verla.
- ¿Por qué el niño
menciona que “le hacían falta dos
manos para llevar el ramo”?
- Porque necesitaba las manos de alguien más
para poder cargar el ramo.
- Porque el ramo era enorme y apenas podía
sostenerlo con ambas manos.
- Porque no tenía manos y no podía cargar el
ramo.
- La expresión “ojos acariciadores” da a entender
que:
- los ojos de la mujer tenían largas pestañas.
- los ojos de la mujer reflejaban paz.
- los ojos de la mujer eran bonitos.
- De acuerdo a sus
características, este texto es de tipo:
- argumentativo.
- descriptivo.
- narrativo.
Maestra la lectura la pasamos al cuaderno
ResponderEliminarMaestra la lectura la pasamos al cuaderno
ResponderEliminarMaestra buenas tardes la lectura la pasarán al cuaderno y contestaran el cuestionario o nada más las preguntas
ResponderEliminarPUEDE IMPRIMIR LECTURA Y CUESTIONARIO DESDE EL BLOGGER. DE NO TENER IMPRESORA QUE LA ALUMNA PASE PREGUNTA CON RESPUESTA EN UNA HOJA CON LIMPIEZA Y LETRA LEGIBLE. RECUERDE QUE DEBE ENVIARSE AL CORREO DE LA ESCUELA 529pastorvesp@gmail.com con fecha, nombre completo del alumno, grado y grupo y asignatura y profesor.
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